艺术设计学院11月教学督导简报

2018 –2019学年第一学期  第三期
艺术设计学院质量监测与评估小组                    2018 年 11 月 30 日

一、配合学院开展教学材料与教师“八带”的普查工作

暨10月12日、10月16日的教师教学材料抽查反馈后，本月初开始，根据学校会议精神安排，开始在听课、查课过程中，加强对教师上课“八带”材料的检查。

从检查结果看，绝大多数教师均能很好的执行此项工作要求，但有个别教师个人基本情况登记表填写不详细、缺少课程考试命题计划双向细目表、点名册记录不规范、教案中教学后记未填写的问题，经与教师本人沟通，均在短期内整改到位。

二、配合学院做好教师授课大纲、进度、教案的普查工作

本月，结合学院开展的期中教学检查工作，我督导组主要配合学院对教师教学大纲、进度、教案的撰写情况进行普查，并将结果反馈学院。后期根据检查情况，学院专门召开专项会议进行整改。

三、完成2018级新生问卷调查与数据分析工作

2018年11月22日到11月27日，在学院学工办的大力配合下，我小组正式以网络调研的方式，对2018级本科生投放了“艺术设计学院关于新生对教学工作满意度与意见征求的调查问卷”。此次问卷内容征求了学院领导和专业骨干教师的意见，问卷内容设计力求客观。

18级本科共有学生536人，回收有效问卷487份，问卷有效率达到91%。

部分问卷结果截图

四、部署2019届本科毕业设计（论文）过程指导的工作检查

暨10月27日2019届本科毕业设计（论文）开题汇报工作后，本月学院专门就设计指导工作的质量提出检查标准，要求每位毕业设计设计指导教师，每周固定不少于一次的指导时间与地点，学院根据上报时间和地点，安排专人进行此项工作的督查并将情况及时反馈学院工作负责领导。试行一周后，根据实际督查情况及时调整检查细节，以保证督查的有效性。

此办法均衡了国内同类型高校的方法与手段，能在一定程度上对教师指导毕业设计工作起到督促与管理作用。

五、学院教学督导常规听课与12月听课预报

本月学院教学督导听课共计24人次，其中金玉督导员听课8人次，李莉督导员8人次，闵绮督导员8人次，对听课中出现的问题能及时在听课结束后与任课教师进行沟通。