艺术设计学院2023学年秋季学期辅导员工作研讨会（第二期）

（艺术设计学院 通讯）为了不断强化学院辅导员队伍建设，提高辅导员的职业素质和能力，并进一步提升主题班会的效果，2023年10月19日下午2时，艺术设计学院召开了2023年秋季学期第二期辅导员工作研讨会。学院党委书记冯琼芳、副书记黄超群、学工办副主任蔡子威以及各位专职辅导员参加了此次研讨会。本次主题班会示范课由毛骏老师主讲。

活动开始由毛骏老师示范主题班会《大学生活，从“心”开始——新生心理适应性教育》。班会内容主要包括以下四个方面：1、新生面临的四大变化；2、新生常见的心理矛盾；3、为什么出现适应问题；4、我们可以做些什么呢？

在讲解过程中，毛骏老师采用了案例研讨和互动提问等多种方式，与在座各位教师展开了积极有益的交流与研讨。随后，各位辅导员对毛骏老师的主题班会示范课进行了评价，对其主题班会讲解的精彩之处给予了肯定，也指出了本次班会不足的地方，并从自身出发探讨如何更加完善本次班会课。

随后，学院党委副书记黄超群对班会示范进行补充发言。她说到：班会主题涉及到新生的心理状况，除了提问外，班主任可以通过分组讨论的方式引导学生学习。心理问题涉及到个人隐私，因此在班会上，有些学生可能因为个人顾虑而不愿意发言。为了了解学生的想法，可以采用小纸条的方式与学生交流，掌握学生情况。

最后，学院党委书记冯琼芳对本次示范课进行总结。她指出：各位班主任要确保班会的专业性，提前熟悉主题的班会课件，确保对班会的重点内容了然于心，并能结合个人经验进行讲解，以营造良好的班会氛围。本次班会的主题是新生适应大学新环境，在导入课堂时，不必严格按照课件进行，可以以问题为导向，激发学生的兴趣，增加课堂的趣味性。班会的最终目的在于将所讨论的内容落实到实际行动中。因此，在班会结束后，务必将班会的成果付诸实践，以形成优良的班风和学风。

本次辅导员工作研讨会活动的顺利召开，促进了辅导员之间的交流与合作。会议上分享工作经验与成功案例，让辅导员互相启发和借鉴，增强了辅导员的团队意识和协作能力，更好地提升了学院学工队伍的专业素养和教育能力。