（艺术设计学院党建联合分会宣）2018年3月22日中午12:45，在艺术楼515教室，艺术设计学院环境艺术教研室为更好地“聆听学生心声，为环艺铺就道路”，让环艺本科教学质量达到更好的一个层次，让环艺本科的学生们能更清晰地了解教学安排和学习规划，特召开师生座谈会。座谈会由教研室李有为主任主持，参加座谈会的有：葛祥国、李娜、李莉和袁祎等老师，15级、16级、17级本科学生代表。会议内容由魏金同学记录。
李有为主任在座谈会开始简要介绍了参加此次座谈会的人员，召开座谈会的主要内容和意义，并结合环境艺术这门专业从理论教学、实践教学、学习方向和未来前景进行了清晰的介绍；同时为了达到座谈会的效果和意义，李主任让参会的师生踊跃发言，结合实际来交流讨论。会议上同学们针对自己所感兴趣的问题进行了提问，比如关于教学设施及硬件方面的问题、关于课程安排方面的问题、关于上课和早晚自习的问题、关于学习实践、学生学习困惑和课堂氛围等问题。
最后李有为主任对本次座谈会进行了总结，他强调一定会认真聆听学生们的心声，同时希望通过此次座谈会能帮到大家达到授业解惑的效果；当然无论是学生还是老师，我们都在成长，都在学习，大家共同努力，老师更好地教学传道，同学们学习地更加轻松、快乐和有效果。
艺术设计学院党建联合分会
二〇一八年四月四日
附件：
现场问答
关于教学设施及硬件方面的问题：
17学生代表：教室楼过旧，电子黑板经常会发生故障，有病毒；机房计算机硬件软件过于陈旧，无法达到预想效果等问题。
李有为老师：为了更好地完成教学，学校肯定会在教学设备方面进行不断完善和改造；对于电子黑板学校也安排了专门负责维修的人员，大家有问题及时上报；学校有很多实训室和工作室，也会开放机房来满足同学们的学习。有条件购买电脑的同学也可以自行带电脑上课，要以学习为第一要务，没有条件要创造条件。
关于课程安排方面的问题：
16、17级学生代表：软件课程太少，实践课程也少，纯理论课程听不懂。
葛国祥老师：软件学习要多学多用，同时可以让有技术有经验的学长学姐进行指导，大家知识共享；实践要用理论支撑，让实践变成经验，经验需要理论，一手抓理论，一手抓实践，两手都要抓，一个都不能少，相辅相成。
关于上课和早晚自习的问题：
16、17级学生代表：可以不早晚自习吗？上课效率不高，老师讲解完后可否让我们提前回寝室进行作业的修改？
李莉老师：学校要求早晚自习也是为了让大家能养成早睡早起的习惯，培养学生的自制力，同时大家也应该充分合理利用早晚自习时间，合理安排学习。
李有为老师：一堂课45分，无论师生都应该遵守的，老师指导完大家提前回宿舍修改这是不切合实际的；但针对大家存在电脑配置不够，单一指导效率不高等问题，可以考虑去学校机房统一指导并能现场指导，而提高课堂教学效率。
关于学习实践、学生学习困惑和课堂氛围等问题：
15级学生代表：环艺景观方向的学习实践和调研机会较少，课程安排与专业老师无法匹配，希望多增加外出实践的机会。
李娜老师：结合自己的学习、实践和教学等方面的经验，希望同学们可以在大一大二期间锁定一个目标，并朝着它不断地努力，无论社会怎么变化，在大学期间一定要养成一项技能或特长；专业能力不在于多而在于精。
16、17级学生代表：专业学习方向这么多，哪些是学习的要点；班级学习氛围不够，如何让班级氛围变得更好？
袁祎老师：对于环艺专业，像PS、3Dmax、草图大师等软件一定要学好，不管是做专业作业还是未来就业都非常重要，大家一定要加强自学能力，技多不压身。
葛国祥老师：要让自己改变环境，不要让环境改变自己，课堂氛围是要靠老师和学生大家共同营造的，当然学习不止在课堂，平时也要学，大家要加强自学、自律能力；在学习出现问题的时候，一定问一下自己，做不好的原因到底在哪里，同时可以找老师讨论交流，发现问题、分析问题并解决问题。
